“学习不是目的，学以致用才是目的。”蒙牛集团董事长牛根生说。
    牛根生将学习分为三个层次：学没学；学什么；大家学还是个人学。他特别强调团队学习，认为只有“学相近才能思相近，思相近才能言相和，言相和才能行相辅”。造就一个“学相近、思相近、言相和、行相辅”的团队或许是成就蒙牛集团辉煌的重要致胜法则。
    在过去的二十年里，商业和企业的成长对于中国的重要意义并非在于它摧毁了一个旧传统，而在于它建立了一个新世界。但是，在这个新的商业世界里，有没有切实地对管理进行真实的理解，有没有系统运作企业管理的能力却是至关重要的。最近的20年，是中国企业靠实力经营的年份，获得实力的基础就是回归到最基本的层面去做工作。从本期开始，陈春花教授将以她一如既往的理性带领大家对管理中最重要的十个问题进行逐一解析。这十个问题分别为：管理、组织、组织结构、企业文化、企业转型、企业领袖、经理人、企业特性、战略，以及中国企业未来。
    华为作为中国民营企业发展的一个典范和典型，它强大的生命力和持续的活力来自哪里？也许除了任正非外，没有人能够全部洞悉它的秘密。尽管有许多未知数，华为却不是一道无解的方程式。本期的OD栏目，我们深入地解剖了华为的“职业化发展管理”：员工职业发展通道、任职资格标准，以及资格认证等。职业化发展管理为华为树立了人才选拔、人才评价的标准，也解决了人才发展的通道问题。正是因为合理而有效地解决了人的问题，华为的“事”才能够蒸蒸日上。