 |
您现在的位置：首页>培训技术> 文章
相关标签：课程设计
课程设计 企业培训的底线
2010年03月12日 16:03 文/ 顾立民 培训杂志 已有2655位网友访问本文
摘 要课程设计即“教程系统设计”（Instructional System Design, 英文缩写是“ISD”或者“ID”），又叫教程设计、课程开发、教程开发、内容开发等。
说明：* 本文章对于一般会员需要10积分才能看见，对于付费会员可免费查看，如果您希望成为付费会员，请邮件联系webmaster@trainingmag.com.cn;
您还未登录，请先登录：
顾立民IBM中国全球服务执行中心学习与知识总监兼学习发展部总监
相关评论
查看更多评论
jayttt 广东2010-04-21 16:58:09 发表
评分
8
谢谢顾老师提供的见解，假如从事培训有一定时间，我相信均有此体会。如何能有具体的实操就更好了。thanks all the same!
华苏 江苏2010-04-07 15:17:45 发表
评分
8
期待实战的例子，理论的知识不具有可操作性！
少云 广东2010-03-22 21:37:36 发表
评分
7
文章谈到了培训的发展和行情，以及课程设计的重要地位，但更期待笔者对“如何做好课程设计”的意见。我们在实际工作当中已经意识到了要发展内部讲师团队，可是现只处于入门阶段，对课程设计摸不着头脑。。。。
刘思强 黑龙江2010-03-19 15:15:53 发表
评分
7
结合具体工作谈“底线”更好。谢谢！
逍遥宇 重庆2010-03-15 22:35:27 发表
评分
8
对症下药。好。
edark 北京2010-03-10 17:19:40 发表
评分
10
为什么经验型的讲师不能把学员教导成和自己一样优秀的人？因为两个人的基本情况：人生经历、工作经验、知识结构、世界观人生观价值观不仅相同。培训师在自己的授课领域可能确实非常成功，但这种成功确是个性化十足的成功之路，很大程度上不具备可复制。对于这种情况，有学员表示在听完国内某位大师级的讲师讲完沟通技巧之后，感言：老师在这方面真的很棒，但培训下来优秀的是他，我依然是我！
这是否暗示着我们应该指导学生在现有路线的基础上探索出一条他们适应的路？这就是教学设计的舞台！
qugant 北京2010-03-04 13:07:17 发表
评分
7
有实操性的案例吗
我要评论
|
|
||
| 请对当前内容进行打分，分值越高，表明您对当前内容的认可度 越高！ | ||