阅读文章

2017年8月刊卷首语
2017年12月04日     点击:242次    作者:朱伟正 

管理大师史蒂芬·柯维说过:“优秀的组织中,个人的知识、技能、意愿和机会将会集体引领组织的成功。”可以说,组织成功从根本上是由组织中每个人的学习与工作绩效决定的。


正因如此,自绩效管理、绩效改进被引入国内之后,其发展之快、覆盖之广皆有目共睹。相较于绩效管理和绩效改进,绩效支持更接近职场学习,可为个人或团队提供完成工作所需的信息、知识或经验、工具与流程步骤等方面的支持,帮助员工更快、更好地达成目标、提升自己的绩效。本期“特别报道”特邀国内外绩效领域的专家,就绩效支持话题进行了深入解读。或阐释如何将学习融入工作流程,开发嵌入式绩效支持解决方案;或辨析绩效支持与绩效改进、学习支持之间剪不断的关联;或介绍如何在培训中引入绩效支持、促成完整的学习体验。(见本期“特别报道”《绩效支持   在岗学习的新号角》)


组织成功依赖于个人的另一实证,便是雀巢百年一贯的“以人为本”之道。雀巢历任CEO之一赫尔穆特·茂赫曾反复提及管理雀巢的首要原则,即“必须以人和产品为导向”。重视人,才能留住人。雀巢为人才提供完整的发展路径,以“六瓣花”引领员工的职涯发展。或许,正是这种“被重视”的体验感和文化氛围,让雀巢的人才在“天高任鸟飞”的发展环境中,终会“归巢”,伴随雀巢一起成长,共同前行。(见本期“标杆之道”《以人为导向  筑造雀巢一百五十年》)


“不学习,即灭亡”,组织和个人学习力的大小决定了其成长的速度和发展的广度。互联网时代,学习技术与工作的融合促使组织的学习方式更趋多样化。《中国培训行业研究报告2016-2017》中显示,尽管主流培训方式仍为面授,但已有41.2%的企业开始采用混合式学习,且9.8%的企业正使用微信、微课等移动学习方式展开内部学习活动。见微知著,做好微课的运营和管理,能让小微课发挥大力量。(见本期“方法”《面向未来学习的“微方式”》)


互联网风暴已经袭来,如何掌好舵、在激浪中顺势前行,是每个组织都需要应对的挑战。存活百年不易,界定成功更难。或许,充分激发个体力量,形成强大的自驱合力,正是组织驶向成功的关键所在。

版权声明:本文由 《培训》杂志 原创,转载请注明来源于《培训》杂志官网。

1赞
站内文章搜索

热门文章