阅读文章

年会专题·学习项目与体系设计
2017年08月29日    点击:668次    作者:佟宇

亮点集锦


在远大人才培养体系中,行动学习经过十多年的完善和迭代,形成了内部独特且富有成效的培养模式。 


远大经营学院的人才层次培养路径是:现任职中层→高潜质中层→新任职高层→现任职高层→继任者。其中,现任职中层是核心人才班,高潜质中层是远大人才班。我们对人才进行了分层,而人才培养分层不是一开始就有的,是慢慢梳理成长起来的。


远大领导力模型的三个关键词为:重品行、高协作、高能力。 其中IDP个性化的辅导,使领导力模型不再只是形式,而可以真正地帮助学员去改进他的管理能力。同时,为了让学习发展成为工作的一部分,我们也采用了混合式授课模式、个性与共性结合的培养模式、社群化培养模式等。


远大人才项目分为五大阶段,历时一年半。其中,会用半年时间进行人才选拨,选拨方式包括360°评估、人才测评、集中面谈和领导访谈。选拔之后,设计整个远大人才项目,分为个人领导力、项目管理、团队领导力、创新管理、沙盘模拟五个阶段。每个阶段在课程辅导方面使用多种不同方式,比如IDP定制辅导、案例工作坊、行动学习研讨等。

版权声明:本文由 《培训》杂志 原创,转载请注明来源于《培训》杂志官网,并附带本文链接。

0赞
站内文章搜索

热门文章